PROGETTO EDUCATIVO PASTORALE 22-23

Intesa Sanpaolo e ICP

Flipped for junior

Più computer grazie ai bandi PON e ai fondi strutturali europei

Anche in questo inizio del 2021 una delle parole chiave dell’istruzione resta “DAD” ovvero “didattica a distanza”. A causa della pandemia e della chiusura della scuole il computer diventa uno strumento necessario per seguire le lezioni e poter continuare il cammino formativo ed educativo proposto dalla scuola.
Questo panorama ci pone di fronte ad una necessità sempre più evidente: bisogna riuscire a garantire ad ogni ragazzo la possibilità di avere un device domestico. Sono ancora, purtroppo, tantissimi i ragazzi che non riescono a tenere il passo delle lezioni online perché in casa non hanno un computer o un tablet (https://www.ilfattoquotidiano.it/2020/04/04/didattica-a-distanza-1-alunno-su-4-non-ha-computer-e-o-internet-gara-di-solidarieta-per-permettere-a-tutti-di-seguire-le-lezioni-online/5758675/).

In questa difficile situazione arriva una buona notizia dalla nostra scuola “don Bosco” di Valdocco: grazie ad un bando PON e ai fondi strutturali europei per alcuni ragazzi più svantaggiati ci sarà la possibilità di seguire le lezioni da casa grazie ai computer che verranno noleggiati dalla scuola e concessi in comodato d’uso gratuito.
Una buona notizie a un bel gesto che ci ricordano che “l’educazione è cosa di cuore

Fondi strutturali e di investimento europei (Fondi SIE) sono i principali strumenti finanziari della politica regionale dell’Unione europea il cui scopo è quello di rafforzare la coesione economica, sociale e territoriale riducendo il divario fra le regioni più avanzate e quelle in ritardo di sviluppo (art. 174 TFUE).
I Fondi SIE si inseriscono all’interno della politica di coesione, definita dal Trattato sull’Unione come obiettivo fondamentale del processo di integrazione economica europea. La politica di coesione sostiene la creazione di posti di lavoro, la competitività tra imprese, la crescita economica, lo sviluppo sostenibile e il miglioramento della qualità della vita dei cittadini in tutte le regioni e le città dell’Unione europea. Nell’ambito della finalità generale della coesione, ciascuno dei Fondi Strutturali (Fondo Sociale Europeo e Fondo Europeo per lo Sviluppo Regionale) persegue specifiche missioni (cfr box “Le missioni dei due Fondi Strutturali”). La politica di coesione fornisce il quadro di riferimento necessario alla realizzazione degli obiettivi della strategia Europa 2020 per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva nell’Unione europea entro il 2020.
La politica di coesione si basa sul cofinanziamento nazionale o regionale. Si tratta di un sistema che induce gli Stati membri a mantenere il loro impegno di investimento e di crescita anche in periodi di recessione. Inoltre, gli interventi finanziari dell’Unione devono essere aggiuntivi rispetto alla ordinaria spesa pubblica degli Stati, secondo il principio dell’addizionalità sancito dai regolamenti europei.
Le risorse previste da questi fondi vengono distribuite secondo una programmazione settennale.

Al fine di rafforzare il sistema dell’istruzione e della formazione, il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) ha già promosso la realizzazione di interventi finanziati dai Fondi Strutturali durante tre cicli di programmazione (1994-1999; 2000-2006 e 2007-2013).
Per il periodo di programmazione 2014-2020, il MIUR sarà responsabile dell’attuazione del Programma Operativo Nazionale “Per la Scuola. Competenze e ambienti per l’apprendimento”, che prevede interventi di sviluppo delle competenze, finanziati dal FSE, ed interventi per il miglioramento degli ambienti e delle attrezzature per la didattica, finanziati dal FESR.